讨论式教学法是我国法学教育中相对薄弱的环节。如何使课堂活跃起来，使之成为真正以学生为主体的学习场所？这是近年来法学教育的热点问题之一。所谓讨论，简言之就是不预设标准答案，在对话和讨论中求证结论。讨论式教学法强调在教师的精心准备和指导下，为实现一定的教学目标，通过预先的设计与组织，启发学生就特定问题发表自己的见解，以培养学生的独立思考能力和创新精神。讨论式教学的环节大致包括：设计问题、提供资料、启发思路、得出结论。本书结合讨论式教学的模式和特点，就民法总则中的重点和难点问题，充分提供学说、立法、判例等资料，为学生梳理出了解答问题的不同路径，以引导学生自主进行辩论和思考，帮助其得出自己的结论。
目录
总序
代序
第一编　民法导论
第一章 民法的理念
第二章 民法的领域
第三章 民法的基本原则
第四章 民法的法源
第五章 民法的规范
第六章 民法的适用
第七章 民法的解释与漏洞填补
第二编　民事法律关系
第八章 民事法律关系
第九章 民事权利
第十章 民事责任
第三编　权利主体
第十一章 自然人
第十二章　法人
第十三章 非法人组织
第四编　权利客体
第十四章 权利客体概述
第十五章　物
第十六章　其他权利客体
第五编　法律行为
第十七章 法律行为概述
第十八章 法律行为的要件
第十九章　意思表示
第二十章 法律行为的效力
第二十一章 条件与期限
第二十二章 代理
第六编 民法上的时间
第二十三章　诉讼时效
第二十四章 除斥期间
第二十五章　期日与期间
后 记